Een ander schoolsysteem voor een half jaar: het grote waarom

Vaak zien we het volgen van een ASO-richting als de enige mogelijkheid. Dit heeft meerdere redenen. Eerst en vooral ligt deze mentaliteit bij onszelf, want hoe staan wij tegenover andere schoolsystemen? Afgezien van dit niet te ontkennen feit ligt er nog een andere oorzaak aan de basis van dergelijke gedachtegang. We hebben vaak geen enkel idee van de vele mogelijkheden binnen het onderwijs. In deze nieuwe reeks, ‘Anderwijs’ genaamd, onderzoeken en verwonderen we ons over de waaier aan alternatieve systemen en visies. Spring maar alvast aan boord van het wel heel speciale avontuur van onze readactrice Noor.

Lees verder “Een ander schoolsysteem voor een half jaar: het grote waarom”

Laat facebook aub niet sterven

Nooit had ik gedacht te moeten toegeven dat het Facebookgebruik bij de jeugd problematische vormen zou aannemen. Maar toch, nu ik het einde van mijn middelbare carrière nader en de wijsheid stilaan tot mij doordringt, besef ik dat de relatie tussen facebook en jongeren uit de hand loopt. Die drastische daling merken wij althans binnen de organisatie van Reada en Schoolrock. Een voorgaand artikel doet reeds de gevaren van het internet en Facebook uit de doeken. Hierin wordt het hebben van een facebookprofiel stevig in vraag gesteld. En juist om die reden willen wij jullie een laatste keer overtuigen om Facebook opnieuw leven in te blazen, want het is een zeer handig communicatiemiddel.

Lees verder “Laat facebook aub niet sterven”

Een Ritaanse Ramadan

Als je aan de gemiddelde Ritaan vraagt wat de Ramadan inhoudt, is het antwoord meestal iets in de aard van ‘Die maand waarin moslims heel de dag niets eten en drinken om mee te voelen met de armen?’ Reada kan je verzekeren dat het meer is dan dat, want we hebben het allemaal tot op de bodem uitgespit met behulp van enkele geweldige moslima’s uit de eerste graad. Wedden dat je aan het eind van dit artikel een stuk wijzer bent?

Lees verder “Een Ritaanse Ramadan”

Kwaadwillige utopie

Als ik een blik op de speelplaats werp, zie ik overal om me heen leerlingen op hun gsm tokkelen. Sociale media spelen tegenwoordig een belangrijke rol in het leven van het merendeel van de jongeren. Overal in de wereld hebben mensen een account op Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat of andere sociale media. Velen beseffen echter niet goed wat ze allemaal vrijgeven op sociale media en het internet. Wist jij dat er algoritmes bestaan die aan de hand van zo’n 450 likes met grote zekerheid het aantal leden van jouw gezin, je geslacht en zelfs je politieke voorkeur kunnen bepalen? De kans is reëel dat Facebook een profiel van je heeft, ook al heb jij helemaal geen account op Facebook. Wat weten bedrijven van sociale media allemaal over mij? Met behulp van het driedelige programma ‘Facebook en ik’ van Canvas zal ik dat uit de doeken doen.

Lees verder “Kwaadwillige utopie”

Tussen haar geliefde en haar kind

Een voorafgaand boek over het leven van zijn vader en drie nonkels was een schot in de roos en vulde dan ook met veel behagen zijn prijzenkast aan. Vier jaar na De helaasheid der dingen geeft Dimitri Verhulst het leven en de laatste liefde van zijn moeder weer in een meeslepend boek waarin Verhulst misschien iets te veel ruimte neemt om het decor te schetsen en de hilariteit van De helaasheid der dingen uit het oog verliest.

Lees verder “Tussen haar geliefde en haar kind”

Debat over gsm-gebruik

Omdat er nieuwe regels komen over het gsm-gebruik op school werd op donderdag 17 januari een debat gehouden voor de eerste graad. Op voorhand vulden alle leerlingen  een enquête in en maakten ze een voorbereiding die op punten stond. Op zich was het idee van de enquête wel goed, maar de uitvoering was minder geslaagd. Zo waren er geen aparte vragen voor leerlingen zonder gsm. Die moesten ook antwoorden op vragen zoals: hoeveel tijd spendeer je aan je gsm per dag? Men had hier beter bij kunnen stilstaan.  De voorbereiding hield in dat we argumenten moesten verzinnen. Dat was niet zozeer een probleem, wel dat we die argumenten moesten vormen zonder enige stelling. Het had misschien duidelijker/beter geweest indien ze ons enkele vragen stelden om op die manier tot argumenten te komen. Wat we hiermee uiteindelijke moesten doen, bleef een raadsel.

Lees verder “Debat over gsm-gebruik”